This year, as part of the activities developed to celebrate Europe Day, some students have made an interview to all the European students that we have in our school. All of them have either father or mother from France, United Kingdom, Italy, Germany and Russia.
It was a very motivating activity for them, because they felt very important characters of our school during the whole week, most of all when they made the interview. They elaborated a mural, with different socio-cultural aspects of each country, and they explained them to the rest of the class as welll.
All the students know more about these countries now, and have a clearer view of Europe, through their schoolmates eyes, that is always more interesting than anyone else telling them the same contents.
We are very happy with the results of this activity and we are sure that students will remember all what they have learned about these countries.
M. Carmen Lozano
Coordinadora E+
MARCO AND SARA, FROM ITALY:
https://www.youtube.com/watch?v=ptPhcfrqZxg&edit=vd
CLARA, MAURO AND DANTE, FROM GERMANY:
https://www.youtube.com/watch?v=cu5Ra6oj88g
PAULA BERNARD FROM FRANCE:
https://www.youtube.com/watch?v=Mgz7iXmKxys
ASIA, FROM ITALY:
https://www.youtube.com/watch?v=cWYWERx7bQk&edit=vd
EVA AND CHRISTIAN, FROM RUSSIA:
https://www.youtube.com/watch?v=P1eD1RLamEM&edit=vd
viernes, 8 de julio de 2016
jueves, 30 de junio de 2016
Una visita speciale : nonno e la nonna
In June, we had a very special visit: Sara and Marco's grandparents came to our class.
They live in Bari, Italy, and they told us many interesting things about their country. Sara´s mother was the interpreter, and Sara felt very happy to be the protagonist of the class for one day. She did a great job explaining to the rest of the students a powerpoint presentation about Italy that they had prepared.
Her grandmother told us how to make pizza, and showed us different types of pasta.
All the children were excited to know more about their country and about learning some basic vocabulary in Italian that they taught us very kindly.
This vas a really rich experience for all our students, who became more familiar with one of the European countries once more.
Now they all have a wider dimension of Europe, that was one of our main objectives in our Erasmus+ project.
M. Carmen Lozano López
Tutora 2ºB
https://goo.gl/photos/WG3KSyGmvJCo418a8
They live in Bari, Italy, and they told us many interesting things about their country. Sara´s mother was the interpreter, and Sara felt very happy to be the protagonist of the class for one day. She did a great job explaining to the rest of the students a powerpoint presentation about Italy that they had prepared.
Her grandmother told us how to make pizza, and showed us different types of pasta.
All the children were excited to know more about their country and about learning some basic vocabulary in Italian that they taught us very kindly.
This vas a really rich experience for all our students, who became more familiar with one of the European countries once more.
Now they all have a wider dimension of Europe, that was one of our main objectives in our Erasmus+ project.
M. Carmen Lozano López
Tutora 2ºB
https://goo.gl/photos/WG3KSyGmvJCo418a8
domingo, 19 de junio de 2016
¡DOCENTES EXCEPCIONALES POR UN DÍA!
¡DOCENTES EXCEPCIONALES POR UN DÍA!
https://goo.gl/photos/Ar5vLyLhaRno8jGJ9
En el CEIP Gloria Fuertes junto con el centro “ La Maison du Jardinier” (Saint Léonard,
Francia) se está desarrollando el proyecto Etwinning “Reading in community”. Una
propuesta que inicia con juegos, pistas y lecturas compartidas que nos conducen a la
necesidad de conocer una lengua extranjera. En este proceso se han reunido con
profesorado del IES “Virgen del Carmen” con el fin de acercar al francés de la mano
unos docentes excepcionales: el alumnado de 2º de Bachillerato del IES Virgen delCarmen, perteneciente al programa BachiBac, junto con 9 alumnas de intercambio del
Lycée Jean Dautet de la ciudad francesa de La Rochelle. Ellos han actuado de
embajadores de Francia, interactuando con los niños/as de Educación Infantil y
Primaria como auxiliares de conversación para iniciarlos en la lengua francesa
mediante juegos, diálogo sobre vocabulario referente a la obra literaria en la que se
basa el proyecto (“El Principito”, Antoine de Saint‐Exupery).
Vivir la experiencia y la complicidad entre el alumnado ha sido un momento especial
en el que todos han colaborado en el aprendizaje de sus nuevos compañeros/as: La
actividad ha resultado muy gratificante para el alumnado y profesorado puesto que ha
habido un enriquecimiento mutuo.
Ambos centros están inmersos en los proyectos europeos Erasmus+ en los que
trabajan y priorizan la difusión de la lengua y, en este caso, la cultura frances
domingo, 12 de junio de 2016
“WE LOVE LONDON” by Elena Molina Garzón.
El alumnado de los grupos 1º A y 1º C del CEIP Gloria Fuertes de Jaén, ha realizado un proyecto sobre Londres y Reino Unido, durante el presente curso escolar 2015/2016, el cual forma parte de las actividades realizadas para el desarrollo del Proyecto Erasmus+.
sábado, 11 de junio de 2016
El Principito by Mª Carmen Rodríguez Molero and Mª José Garrido Castro
En el CEIP Gloria Fuertes junto con el centro “ La Maison du Jardinier” (Saint Léonard,
Francia) se está desarrollando el proyecto Etwinning “Reading in community”. Una
propuesta que inicia con juegos, pistas y lecturas compartidas que nos conducen a la
necesidad de conocer una lengua extranjera. En este proceso se han reunido con
profesorado del IES “Virgen del Carmen” con el fin de acercar al francés de la mano
unos docentes excepcionales: el alumnado de 2º de Bachillerato del IES Virgen del
Carmen, perteneciente al programa BachiBac, junto con 9 alumnas de intercambio del
Lycée Jean Dautet de la ciudad francesa de La Rochelle. Ellos han actuado de
embajadores de Francia, interactuando con los niños/as de Educación Infantil y
Primaria como auxiliares de conversación para iniciarlos en la lengua francesa
mediante juegos, diálogo sobre vocabulario referente a la obra literaria en la que se
basa el proyecto (“El Principito”, Antoine de Saint‐Exupery).
Vivir la experiencia y la complicidad entre el alumnado ha sido un momento especial
en el que todos han colaborado en el aprendizaje de sus nuevos compañeros/as: La
actividad ha resultado muy gratificante para el alumnado y profesorado puesto que ha
habido un enriquecimiento mutuo.
Ambos centros están inmersos en los proyectos europeos Erasmus+ en los que
trabajan y priorizan la difusión de la lengua y, en este caso, la cultura francesa.
El alumnado de tercero ha participado en este proyecto con la lectura del libro y la adaptación de dichas actividades a su nivel. Ha sido una experiencia muy enriquecedora.
El alumnado de tercero ha participado en este proyecto con la lectura del libro y la adaptación de dichas actividades a su nivel. Ha sido una experiencia muy enriquecedora.
martes, 31 de mayo de 2016
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